衣川圭太の外遊び日記と一般社団法人マミー(マミー保育園・マミー学童クラブ)の出来事 sotoasobi.exblog.jp

「遊びが一番!とことん遊べ!」 食育・環境教育をしながら子どもたちとの活動日記 マミー佐世保市天神町1193-4 0956-34-4406 batesman@jmail.plala.or.jpマミーの子ども達の本「お野菜さんありがとう」発売中


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現在、学童さんの夏休み中です。
とことん遊んでますので ブログは時間のある時に まとめて更新しています。

【更新履歴】

2017724日学童さん昆虫ルール http://sotoasobi.exblog.jp/25068831/

2017725日学童さん いしだけ園蜘蛛の巣作りhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070134/

2017726日学童さん天神公園バッタジャンプhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070162/

2017727日めぶばさんの いしだけ園 http://sotoasobi.exblog.jp/25101544/

2017727日学童さん 水族館先生!http://sotoasobi.exblog.jp/25100476/

2017728日学童さん川活動1回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25101156/

2017年7月31日お誕生日会とさくらんぼ、いちご、ももさんhttp://sotoasobi.exblog.jp/25130254/

2017年7月31日学童さん 天神公園生き物のつながり http://sotoasobi.exblog.jp/25156545/

2017年8月1日学童さん 川活動2回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25154406/

2017年8月2日学童さん 動物園先生http://sotoasobi.exblog.jp/25156576/

2017年8月3日めぶばさん いしだけ園 カブトムシ、カナブンhttp://sotoasobi.exblog.jp/25182908/

2017年8月4日学童さん ジャングルゲーム かまきり 虫観察 http://sotoasobi.exblog.jp/25183059/

2017年8月8日学童さん 川活動3回目 生き物先生!! http://sotoasobi.exblog.jp/25249143/

2017年8月9日各クラスの様子 http://sotoasobi.exblog.jp/25249140/

2017年8月10日学童さん 紙芝居ワークショップhttp://sotoasobi.exblog.jp/25257859/

2017年8月10日 めぶばさん すいか採れたよ!http://sotoasobi.exblog.jp/25257988/








遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!


マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

どうぞ ブログを使って 子どもたちの話を聞いてあげて下さい。

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めろん ぶどう ばななさんたちの いしだけ園!

着くとやっぱり カブトムシ!

今日は 結構大きな カブトムシが 遊んでくれたようです!!!


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今日の 一番の 目的は!!!




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すいか!!!!


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かぼちゃも 収穫できました!

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やっぱり 虫観察している子ども達は いい顔をしますね!


by hayabusa00siki | 2017-08-10 18:42 | めろん・ぶどう・ばなな組
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遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!


マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

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■10日の報告

紙芝居ワークショップ 剣持光さんをお呼びして 楽しく紙芝居を作れましたよ!

まずは 声帯模写! かんたんにいうと ものまねです。

いろんなアニメキャラが 出てきて 声が変わるたびに 子ども達は おおさわぎ!
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基本ストーリーは ドラゴンボールですが まるちゃんのキャラクターたちがでてきたり ガンダムのキャラがでてきたり でも 結局 悟空たちは出てこない ストーリーでしたが 子ども達は 大喜びでしたよ
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「起承転結」 の意味を教えてもらって 絵コンテを作ることに挑戦しました。
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5人グループで 考えた お話は 子どもながらの発想いっぱい!
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とちゅう 行き詰まる事もありましたが ケンケン先生がサポートしてくれて 画用紙に書く作業へ移れました。

発表までの リハーサルも 入念にチェック!
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発表は みんなの前で 緊張しながらも 頑張っていました!

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まんが 絵本も 同じで まずは お話を作る所から始まる 

①ものがたり には シナリオ(きゃくほん)を作ることが基本になるけど セリフを入れるともっと いきいきと描けますよ!

②絵コンテ どんな絵にするのか 動きを入れるのか

③作画 みんなで画用紙に書いたけど 最初にラフスケッチした後に 書きだすのがおススメ。
そのあとに サインペンなどで 書いたりしていいよと 教えてもらいました!
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質問がある人いますか? に 「絵をうまくなるには どうしたらいいですか?」という 質問に

①まずは よく見る よく知らないと 描けない
②読む 本をたくさん読む事
③最後に 描く 

そうすると もっと 上手になるはずだよ!!とアドバイスもらいました!

お昼ご飯を食べた後は ケンケン先生の最後のアドバイスを踏まえて

紙芝居に描きたす! セリフを変えてみるという作業をしてから 

動画用に写真を飛ばしています。



https://youtu.be/RqdiXXQf54k


by hayabusa00siki | 2017-08-10 18:29 | 学童クラブ
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ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

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■今日8日の報告

・お弁当ありがとうございました。
・川服の準備 ありがとうございました!
・お手伝い頂いたお父さん ありがとうございました!


今日は 生き物先生が来てくれました。

そのおかげで 今日は たくさんの生き物たちが 姿を見せてくれましたよ!

めいいっぱい ガサガサを楽しんだ日になりました!


お弁当を食べて 午後も ガサガサ! 

そして 希望者は ガサガサエリアから 少し川を下って 橋の真下と 普段は行けない堰堤まで行ってみました!

準備も 片付けも早くできるようになったなぁと感じた1日でした。



まずは 中原先生にごあいさつ 



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TV局 2社が同行です

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川を上からながめてから 今日も 「危険予知トレーニング」


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子どもの 危険回避能力は 経験で上がる  でも それを効率よくするのが 知識だと思います



今日は 一段と 子ども達の準備も早くなりました!!!!

アイスブレイクの 水かけ!!!!



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6年生たちも 課せしてくれました!!!


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しかし 圭太にバケツ水 直撃!!!!!

おい!
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さぁ ガサガサスタート!!!!!


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今年 3回目のガサガサ 一年生も どこに 生き物が居るのか コツをつかんできたかな?


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中原先生も 丁寧に 子どもたちに 教えてくれながら
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川の中を 歩くのが へっぴりごし だった

一年生たちも ずいぶん 歩けるスピードもあがりました!


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生き物大好きの マミーっこたち 

自然と 中原先生の周りに 集まってます!


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一度 川に上がって 中原さんのお話

魚の カワムツや タカハヤ どんこのお話など聞きました



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ヤゴもたくさん採れて 日本で 一番おおきなとんぼ オニヤンマや サナエトンボ コオニヤンマの話
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そして みんなが赤トンボと思っているのは 実は ウスバキ(薄羽黄)トンボ 

もともと 温かい地域から 飛んでくるトンボで 渡来して 何世代か 日本で過ごし 

もとの温かい場所に帰って 越冬していたのが 

冬が温かいために 死なずに 増えてきているそうです


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ウスバキトンボが 増えて来たら 温暖化の証拠としても みることができるそうです
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あつくて 生き物たちも 弱ってきているので 一度川に返して

また ガサガサ再開しました!!!!



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お弁当をたべて パワー回復!!!!

午後は チームに分かれました

いつものガサガサエリアを 下って 橋の下~堰堤コース

このまま ガサガサをするチーム! 

圭太はチームは 下りコースへ!



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一部 足の届かない場所もあります!



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めったにみれない 橋の真下!!!

このあたりは 水かさがあると 流れが速くなるので 

水量の少ない時が チャンスです!


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そして 園庭!!!!

少ないから 遊べます

水量の多い時は サーキュレーションで 巻き込まれて危険ですが

今日は 大丈夫!!!


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一方 ガサガサチームは 中原さんに 教わりながら ガサガサ 順調です!

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おっ 新しい楽しみ方!!!

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帰ってからは ふりかえりで

次回の2回の川で やりたいことを 考えて みんなで決めました!





by hayabusa00siki | 2017-08-09 21:52 | 学童クラブ
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2017年8月4日学童さん ジャングルゲーム かまきり 虫観察 http://sotoasobi.exblog.jp/25183059/

2017年8月8日学童さん 川活動3回目 生き物先生!! http://sotoasobi.exblog.jp/25249143/

2017年8月9日各クラスの様子 http://sotoasobi.exblog.jp/25249140/







遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!


マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

どうぞ ブログを使って 子どもたちの話を聞いてあげて下さい。

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いちご組さんの 制作風景 と室内遊び



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さくらんぼ組さんの 室内プール(水なしw)
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めろん ぶどう ばななさんたちの 制作風景


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by hayabusa00siki | 2017-08-09 21:51 | 全クラス
現在、学童さんの夏休み中です。
とことん遊んでますので ブログは時間のある時に まとめて更新しています。

【更新履歴】

2017724日学童さん昆虫ルール http://sotoasobi.exblog.jp/25068831/

2017725日学童さん いしだけ園蜘蛛の巣作りhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070134/

2017726日学童さん天神公園バッタジャンプhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070162/

2017727日めぶばさんの いしだけ園 http://sotoasobi.exblog.jp/25101544/

2017727日学童さん 水族館先生!http://sotoasobi.exblog.jp/25100476/

2017728日学童さん川活動1回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25101156/

2017年7月31日お誕生日会とさくらんぼ、いちご、ももさんhttp://sotoasobi.exblog.jp/25130254/

2017年7月31日学童さん 天神公園生き物のつながり http://sotoasobi.exblog.jp/25156545/

2017年8月1日学童さん 川活動2回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25154406/

2017年8月2日学童さん 動物園先生http://sotoasobi.exblog.jp/25156576/

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遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!


マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

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■4日(金)の報告
いしだけ園へ出かけてきました。
台風の影響で ぐいぐい気温が上がる予想でしたので 朝の天気予報を見て 午前中の活動として出かけました。
天狗の森では
すぐに 子ども達が 「蜘蛛の巣」がある~~と 教えてくれました。
前回の 「蜘蛛の巣」作りで 蜘蛛の巣のすごさを体感できたので すぐに目についたようです。

自由時間にすると ベッコウバチが まるまると太った アシダカグモを引きずっていました。
子どもたちと 観察しながら ベッコウバチの生態を説明しました。

自由時間の間は ターザンロープや 森のブランコ 秘密基地などで 楽しみました。



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森の中の活動として 30分間 「ジャングルゲーム」をして 森の生き物として かくれんぼしました。
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森から出て 日陰で 「ジャングルゲーム」のふりかえりをしようとしていたら 
横の楓の木から 大音量の アブラゼミの声・・・・・・・・・・


なんだ?なんだ?と 覗き込むと オオカマキリが アブラゼミをがっつり抱え込んで お食事の始まりでした。
ふりかえりをやめてカマキリのお食事観察にしました。
梯子をかけて すうにんは登って目の前でみましたよ!
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観終わった子たちが 他の事もできるように
・ミニトマトをとって食べる
・だんごむし迷路
*お菓子の箱、レゴブロックで だんごむしがどのように動くかを観察しながら 迷路を作りました。
・虫探し 
*カブトムシ だんごむし カマキリ クワガタ など 子ども達は見つけてきました。
・虫ガラス
*窓ガラスを外して ガラスの上を歩く虫たちを 下から観察しました。
・クレヨンの写し書き
*紙の下に 落ち葉を入れて クレヨンでこすって写し書きしました。
・虫眼鏡
を ステーション方式で 自分の時間配分しながら 行いました。




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12:00まで きっちり いしだけ園で活動してから 天神園に戻って 給食になりましたが 
みんなが食べ終わったのは 13:30 過ぎちゃいました。
そこで 今日は ホワイトボードで ふりかえり
「ジャングルゲーム」では 鬼役の人は どんな人が見つけやすかったか? 逆に見つけにくかったのか? 見つけにくいという事は そこの場所にあった色、じっとしておくなど 工夫をした人でした。 生き物も 同じように 工夫(適応)しながら 生きている事を伝えました
また 隠れていた時は どんな気持ちだった?と聞くと 隠れる場所もいっぱいあってよかった!ドキドキ!見つからないか不安!など でした。
実際の 生き物たちも 天狗の森の中で 同じ気持ちで 見つからないように 過ごしている事を体感してもらいました。
「クレヨン写し書き」では 葉っぱの種類が違えば 葉っぱの形(ギザギザだったり なめらかだったり) いろんな形の葉っぱがあると分かったようです。 
「虫ガラス」では だんごむしやカブトムシが 歩く姿を下から見て 脚の動くときが なめらかに 規則正しく動いている事に気が付いたそうです
「だんごむし迷路」では ぎっしり詰めたり 隙間を広げすぎたり 通路が広すぎると失敗したそうで 適度な広さ 角度で 迷路を作ると だんごむしが 「右」「左」「右」「左」と交互に進んで ゴールします。 なぜ そんな事をするのか という事を考えてもらったら ずっと同じ場所まわらなくてすむという事を 理解したようです。
そのことを考えてみると いつも同じ石の下にいるだんごむしですが いつも同じだんごむしがいるのではなく 移動しているんですね! 
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おやつを食べた後は お勉強チーム
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と 今日 いしだけ園でやることができなかった 「蜘蛛の巣つくり」をしました!
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by hayabusa00siki | 2017-08-04 20:27 | 学童クラブ
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体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
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めぶばさんたちと 一緒に いしだけ園に出かけてきました!!!


カブトムシが いるはず! 

そこで まず めぶばさんたちと スズメバチがきたら!の練習!

「蜂だ!」のかけ声で さっと 座る練習をしました。



さぁ 足音を消して・・・・・・ 


そっと クラス別に近づきました


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子ども達の 目の前で カブトムシとカナブン チョウは お食事中。



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いったん 子どもたちには 広場にもどってもらい


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籠の中に カブトムシと カナブンを捕獲しました。


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カナブンを 捕獲したのは すぐに 飛んでくれるから 

案の定 子ども達の 目の前で 大きな羽音を立てて

飛び出してくれました!!!!

子ども達は 大きな声で 「わ~~~~~~」って 叫んでいましたよ

カブトムシ たまに 角を持ってあげると 自分が飛んでいるのと 勘違いして

羽を広げてくれますが 今日は 飛んでくれませんでした



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そのあとは 窓ガラスを外して 

虫の歩く様子を 上から 下から 観察してみました!!!



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by hayabusa00siki | 2017-08-04 19:58 | めろん・ぶどう・ばなな組
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マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

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■2日(水)の報告
動物園先生が来てくれました!
森きららに 訪れるのとは 違う視点で 動物たちの事を学びました!
ご挨拶をしてから 初めの話は 「二ホンツキノワグマ」のミミちゃんの話。
いまは りっぱな母熊として 森きららの 中心的な動物ですが 来園当時は300gの小さな小さな兄弟熊だったんです。
その当時の写真を見せてもらいながら 2時間おきに授乳 排泄の世話と 人間の赤ちゃんと同じだなぁと 聞いていました。 もちろん 飼育員さんたちも お母さんと同じ気持ちで世話をしていたそうです。
1キロくらいになると ボールで遊んだり 5キロくらいになると 木登りもできるようになったそうですよ
成長の記録の日誌も 見せてもらえました。 小熊たちが遊んだ ぬいぐるみも残っていました。 
その様子を 詳細に記録した日誌も見せてもらえて 子ども達も 中身をじっくり読んでいました。
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名前つけのイベントの時は 圭太も参加しました。
佐世保市公募で 名前の募集が行われたので ご記憶のある方もいるのでは???
雄が「ゲンキ」 雌が「ミミ」 しかし 2年たって ゲンキは 福岡動物園へ お婿さんに行き
島根県から 来た つよし君と結婚して ミツキちゃんが生まれたそうです。
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もともと ミミとゲンキは 長野県から着ました。
母熊が 民家に降りてしまい 殺処分されました。
その後 森の中で見つかったのが 幼い兄妹だったんです。
ミミは お母さんを知らずに 人間の手で育てられましたが ミツキには 優しく子どもを見守るお母さんになって 沖縄の子どもの国で 暮らしているそうです。
熊は危険な動物として ニュースにも とりあげられますが 怖い動物でもあるけれども 守ってあげたい動物として 飼育員さんたちも ミミ、ゲンキを育て どうしたら 人と熊がうまく付き合っていけるかを 模索している日々だそうです。

ミミと 飼育員さんたちの成長記録として 書かれた本「やんちゃ子グマがやってきた」の紹介もありました。

たくさんの想いが入っている本ですので さっそく注文しました。
後半の体験では 
・ゾウガメの皮

・シマウマの毛皮

・リスザルの毛皮

・キリンの毛皮

・ミミ(ツキノワグマ)の毛

・馬のしっぽ

・ボアコンストリクター(蛇)の抜け殻

・アニメニシキヘビの抜け殻

・アナコンダの抜け殻

・マムシの抜け殻

・ライオンの頭骨

・ミシシッピアカミミカメの甲羅

・蛇の背骨

・キリンの大たい骨

・滅菌処理された 動物のうんこ標本
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・ぞうの鼻の大きさの布

・入れる象の足の布

を触らせてもらいました
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そして 最後は 飼育員さたちのタイムスケジュールで お仕事の内容を教えてもらいました。
7:30の動物たちの健康チェックから始まり 飼育会議 動物たちの展示室への移動 体調チェック 掃除 餌やり 草とり イベントの実施 日誌を書いたり 20:00まで スケジュールびっしりでした。





最後は 手作りの ミミちゃんしおりをプレゼントしてもらいました!

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動物園先生から 宿題が出ました。

このウーパールーパーの名前を考えてね!



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日本では ペットとして売られているけど もともと居た外国では 絶滅危惧種になっていています。

でも 日本では UFOキャッチャーにまで入っている・・・

この生き物は 10年生きるし 大きくなって欲しい どう生きて欲しいのか 願いを込めて 名前を付けて下さい。



子ども会議が始まりました。

7グループで 出た名前の案が 6年生によって 進行の上 議決!!!




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ウ―パール―パちゃんは 「げんき」になりました!!!



by hayabusa00siki | 2017-08-02 21:52 | 学童クラブ
現在、学童さんの夏休み中です。
とことん遊んでますので ブログは時間のある時に まとめて更新しています。

【更新履歴】

2017724日学童さん昆虫ルール http://sotoasobi.exblog.jp/25068831/

2017725日学童さん いしだけ園蜘蛛の巣作りhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070134/

2017726日学童さん天神公園バッタジャンプhttp://sotoasobi.exblog.jp/25070162/

2017727日めぶばさんの いしだけ園 http://sotoasobi.exblog.jp/25101544/

2017727日学童さん 水族館先生!http://sotoasobi.exblog.jp/25100476/

2017728日学童さん川活動1回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25101156/

2017年7月31日お誕生日会とさくらんぼ、いちご、ももさんhttp://sotoasobi.exblog.jp/25130254/

2017年7月31日学童さん 天神公園生き物のつながり http://sotoasobi.exblog.jp/25156545/

2017年8月1日学童さん 川活動2回目!http://sotoasobi.exblog.jp/25154406/

2017年8月2日学童さん 動物園先生http://sotoasobi.exblog.jp/25156576/










遊びが一番!こどもたちよ とことん遊べ!


マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

どうぞ ブログを使って 子どもたちの話を聞いてあげて下さい。

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学童さんの 天神公園♪

まずは 自由時間で~~~~す


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自由時間の合間の 休憩時間で 生き物の話をしました。



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生き物が 生きていくうえで 大切な物はという質問で。

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「水」「食べ物」「住みか」と答えてくれた 3人に出てきてもらいました。

全体に 「水グループ」「食べ物グループ」「住かグループ」に分かれてもらい 



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「水」「食べ物」「住みか」のそろったサークルを作ってもらいました。


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このサークル(エリア)で 生きていけるのは??

アリは OK?
だんごむしは OK?

子ども達は 棲める!と答えてくれました。



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じゃ バッタは??? 

ちょっと 無理っかなぁ という返事 

それなら もっと 「水」「食べ物」「住みか」を増やそうと!!!ということで 2倍の広さに

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じゃ 犬は? 
猫は?

象は?


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どんどん 広げて なんとか 象のエリアで 行けるか???? 

そう 生き物には それぞれにあったエリアが必要なんだよ と話しました。

こんおエリアの事を 生息地といいます


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じゃ 今度は 生息地を ぎゅぎゅっと 縮めて 


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くっついて  
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腰を下ろして バランス!!!! 
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「水」「食べ物」「住みか」は バランスが保たれているからこそ 生き物が生きていける事も 

でも もし 「水」が 抜けちゃうと・・・・・ 

あらら やっぱり 崩れた! バランスが 大事ですね!



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子どもたちには この体験を踏まえて 生き物を飼育するという事は 人の手で この生息地を維持していくこと

この維持を 怠ると その生き物は死んでしまう事を話しました。
カブトムシを飼う事も 犬を飼う事も このバランスを保つことが大事だし 飼うという事は それだけ責任のあることだと伝えました。





そして やっぱり最後も 自由時間!!!!
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by hayabusa00siki | 2017-08-02 21:49 | 学童クラブ
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マミーは 9年間の継続した体験活動プログラムを行っています。
*幼児3歳~5歳児の3年間、小学校の6年間

マミーは 佐世保市で 普段の保育の中に 食育、自然体験、環境教育、畑遊び、森遊び、川遊びを取り入れています。

ブログは 2007年2月から10年間の記録が載っています。

マミーは、子どもたちへ「身に着く体験」を目指しています。
体験しただけ、一度きりの体験では 「身に着く」事はありません。
繰り返し行う、ふりかえりをして もう一度「自分の中で整理する」事で体験が身につきます。
そして一番の「身に着く」方法は、子どもたちが その日のあった出来事などを 話すときです。

どうぞ ブログを使って 子どもたちの話を聞いてあげて下さい。

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◼1日の報告 川の日 二回目終了
@お弁当の用意ありがとうございます!
@川服の用意ありがとうございます!
@江迎地域おこし協力隊より視察がありました

今日は 二回目とあって 子どもたちの用意もスムーズになってきました

8時30分には ほぼ準備完了
9時15分には マミーバスに乗り込んで 10時に 河川公園に着けました!
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川の服に着替える前に いつもの川の下見

川の上から 危険がないか確認をしました

水温は24度 一番近くの観測所での水位計は 0.38m めっちゃ少ない!

川を眺めながら 危険予知シートで もう一度おさらいをしました
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ただ それだけでも 汗がダラダラ
今日は 出発前に 天気予報を確認したら 熱中症指数は「危険」 みんな 知っていたので 急いで 着替えと装備をしました

バデイを決めて 行動したからか 2回目で 慣れてきたのか 全員が 川にはいれたのは 前回よりも15分早くできました!
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やっぱり 欠かせないアイスブレイクの バケツ水掛 
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服の中にも 川の水を一度いれて クールダウンもできました!
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昨日 川トレーニングで やった 小さな生き物を探す方法 

トレイの上で 川底の石を洗って 小さな生き物たちを観察しました
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なんか 写真では 地味ですw 子ども達 ちゃんと 盛り上がってますwwwww

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川から上がって 表をみながら 生き物の確定をしました

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11時20分からは 網を使って ガサガサをして 魚やヤゴを探しました!

今日も たくさんいろんな生き物が姿を見せてくれました


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12時から お弁当を食べて ちょっと遅れて圭太も食べようとしたら もう数人 ライジャケを着て準備してました(笑)

もうちょっと まってぇ~ とお願いして 12時30分から 再び 川に入りました
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水量が少ないので ほんの一部ですが 川流れをしましたが 子どもたちが多くて 流れる川より 子どもたちの列が長くなってました 
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全員が揃ったところで プチ沢登 川のなかを歩いて登りました
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みんなが揃ったところで 今日も 記念撮影
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その先は 深い所になるので 「挑戦者のみ」滝の下や 行けるところまで 泳いで行きました 
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階段の下まで戻って 自由時間 20分ほどでしたが 楽しみました
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レスキューごっこをしてみると 一回のロープで たくさん子どもたちが…
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今日は 日差しも強かったので お肌のケアもしてくださいね

ふりかえりとして 1.2年生は 夏休みのともの 見つけたよのページの下書きをしました


by hayabusa00siki | 2017-08-02 16:55 | 学童クラブ